地元の小学校の 学校運営協議会 に参加いたしました！！  学びの工夫 - 6年生は習熟度別に3クラス（ゆっくり・中くらい・ハイペース）に分かれて、自分で選んで学習。 - 不登校の子には「つながるーむ」や保健室だけでなく、区の支援課と連携してアウトリーチで登校支援。  代表委員会（児童会）の取り組み - 学校の課題をメンバー一人ひとりが自分で考え、解決アイディアを発表！ - いじめの重大さを劇で表現したり、悩みを相談できる SOSポスト を設置したり…子ども達の主体性に感動しました  教員の学び - 先生方も「目指す児童像」から課題を見つけ、研究テーマを設定。 - 授業案を共有しながら主体的・協働的に研修を進めていました。  食育の実践 - 子ども達が田植え・稲刈りをして育てたお米を給食でいただきました！最高に美味しかったです

お天気にも恵まれ 30周年事業から3年目となる 小学校の5年生の田植えの授業。 コミュニティスクール事業の一環として 地域の農家さんが指導くださいます。 子ども達はとっても上手に 最後まで苗を植えていました。 今年の米不足や米価の高騰を考えると...